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学校工作计划
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1455    更新时间:2017/8/14         ★★★

学校工作计划

2017—2018学年度第一学期)

一、指导思想

本学期学校工作将以贯彻落实《汪清县教育事业改革与发展十三五规划》为主线,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持把科学发展作为第一要务,以教学改革为主干,以教师专业发展和文化建设为两翼,追求内涵发展,积极营造和谐向上的校园文化,进一步提升办学水平和教育教学质量,促进学校教育教学工作全面、协调、持续、健康发展。

  二、工作纲领

    1、教育不在创新,在于求真。

  2、越彻底,越轻松。从学校领导到每一位教师,对自己所负责的工作要有方案、有策略、有评价、有效果、有活动实施后的反思备忘录,工作过程中追求高质量、高标准完成。

 3、反思总结,团队互助,智慧共享。

    三、工作重点

    (一)建设一支善于落实工作,具有创新精神和管理能力的领导班子。

(二)以创建“最美教室”、“最美教研组”为抓手,推进养成教育,抓好班级文化建设和教研组文化建设

 (三)制订教学质量三年提升计划,以加强教研组团队建设,加强年级组管理为突破口,全面实施教学改革。

 (四)在科研处的引领下,做好小课题研究工作和教师培训,促进教师专业发展。

    四、具体措施

    (一)加强和改进德育工作,积极营造育人文化氛围

1、加强干部队伍建设。全面落实“三会一课”等各项组织生活制度,切实转变工作作风,增强担当意识、教育服务意识。班子成员要加强学习,开阔眼界,提高领导干部的创造力,提升干部队伍的思想政治素质和能力水平。各处室之间相互沟通、理解、支持、配合,确保协调一致。确立“管理即服务”的思想,要深入教育教学一线,密切联系教职工,要善于发现问题,妥善处理问题,提高计划执行能力。

2加强班主任队伍建设。定期开展形式多样的班主任《德育论坛》,以分析德育案例为主,相互交流班级管理经验,努力打造素质高、责任心强的班主任队伍。建立班主任月例会制度,政教处每月主持召开班主任工作会议,做好阶段性德育工作总结。建立有效的考核机制,克服班级管理工作的随意性,充分调动班主任工作的积极性。

3、强化全员育人和全过程育人的意识。每位教师都要反思自己育人的职责,对学生的不良行为要及时发现,及时纠正,做到人人育人、时时育人、事事育人。充分发挥学科教学育人功能,各学科教师要在教学中注重德育渗透,把学科知识和培养学生良好习惯结合起来,树立“人人都是德育工作者”的全员育人观念,强化“我的课堂我负责”的育人意识。引领学校德育工作走向规范化,科学化,系统化,把育人工作落到实处,走出一条符合我校发展的德育工作新路子。

    4强化学生会的职能作用。充分发挥学生会的作用,提高学生自我管理、自我教育、自我提升的能力,让学生管理学生,让学生参与学校的管理,让他们真正成为学校的主人。

    (二) 抓好常规教学管理,进一步规范办学行为

1、组织教师深入学习《吉林省义务教育教学规范》、《州教育局关于进一步规范义务教育学校办学行为的规定》和新课程标准,进行学期前各学科培训,抓好教材解读,明确各学科、各年段的教学目标和要求,做好教师日常的教育教学常规的指导工作。

2、制订科学的教学计划、合理的教学进度,严格执行教学计划和教学进度,各班进度要保持一致,减少差距。不额外增加学生的课业负担,保证教学任务的完成。

3、进行月常规检查、走课、集智备课,帮助和指导教师扎实、有效地做好备课、上课、批改讲评、辅导、检测等教学常规工作的落实,保证教学工作的规范化。课堂上教师要关注潜能生的学习状态、习惯的培养,多给予展示的机会,加强潜能生的辅导。本学期走课的重点是检查评价课堂任务的实施与落实,表彰课堂任务落实和常规落实优秀教师。

4、规范实验室及功能教室的管理工作。按照相关规定做好仪器的使用、保管保存,图书的借阅登记工作,台帐和使用记录表等过程性材料要记录及时规范,及时上报数据,为迎检做好准备。有效使用教学仪器设备,做好使用记录。上好学生的实验课,培养学生的动手操作能力。

    (三)深化课堂教学改革,全面提高教学质量

    1、加大课堂教学改革力度。积极转变课堂教学方式,提高学生自主学习能力和课堂效率。扎实开展校内外培训,聚焦课堂,加强教法、学法的实践研究,努力提高教师实施课堂教学改革的理论素养和实践能力。广泛开展切实有效的教研活动,针对出现的问题,及时研究对策,落实相应措施,促进课堂教学改革有效推进,进一步提高教学质量。

    2、进一步加强教研组团队建设。加强集智备课,形成浓厚的教研氛围。各教研组保证每周一次教研活动,研讨学科教学中出现的小问题,组织有针对性的学科业务学习,全面提高教师业务水平。各教研组每学期至少组织一次,以“集智备课听课评课反思再实践”为主题的教学研讨活动。

    3、加强年级组管理。各年级组把“抓两头,带中间”作为年级组的重点工作,加强各年级薄弱学科、班级的教学管理,对薄弱学科、班级进行跟踪听课和指导。

4、抓好初三毕业班工作。毕业班工作是学校工作的重中之中,是展示一所学校教学水平和自身内涵的窗口,是学校实现可持续发展的生命线。成立备考工作领导小组,加强对毕业班工作进行指导和服务。学期初制订有效的备考工作方案,按照抓早、抓实、抓严、抓落实的原则,根据实际情况,认真分析研究,统筹安排,加强管理。组织好初三动员大会、质量分析会、考试技巧及心理培训会、家长会等,形成备考合力。深入分析前一届的得失和本届的实际情况,找出薄弱环节和薄弱学科,科学制订有效的补救措施,力争在升学考试中有新的突破。

    5、加强潜能生转化工作。建立潜能生档案,分析学情,针对薄弱学科,任课教师利用课前预习指导、课中学法指导、课后个别辅导,结合结对帮扶、小组互助、心理疏导等形式,关注潜能生的健康成长,努力提高潜能生的学业成绩。

    (四)坚持严爱结合,全力实施幸福教师工程

1、“严”字当头,加强教师管理。根据各级教育行政部门关于规范办学行为的相关规定,完善规章制度,用制度规范教师的从教行为。同时,结合《汪清县中小学校师德建设考核细则》对教师师德情况逐项量化考评,教师的师德师风考评情况都进入教师业务档案。建立和完善奖惩机制,把师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋级等紧密挂钩,对不合格者实行一票否决。加强正面引领,对于搬弄是非、不求进取、自私自利,有损学校利益和形象的形为和个人,绝不姑息。

2、以人为本,切实为教师的幸福发展谋划。创新工作思路,切实关心教师的工作和生活,成立教师发展领导小组,研究制订教师成功路径。一是挖掘和发现教师的特长,实现人尽其才。对教师进行个体包装,并为之提供施展特长的平台。二是加强教科研工作的管理和引领。加大科研队伍力量,让有能力的教师参与到科研中来,在科研过程中实现业务提升。三是关心教师的生活。采取切实可行的措施,提供尽可能多的条件,保护教师健康。开展教师文体活动,丰富教师的课余文化生活。关心教师的冷暖,让教师体验到组织的关怀。四是加强民主制度建设,让教师参与到学校管理中来,成为学校的主人。

    (五)强化科研工作职能,以科研促教师专业化发展

1、加大业务培训力度,提升教师的育人能力。强化校本培训效果,缺什么培训什么,实现精准培训。同时,尽可能多的让教师能够走出去开拓视野。启动骨干教师培养计划,以观摩课、研讨课、培训等多种方式,逐步壮大校级骨干教师队伍。开展校本研修培训活动,精选书籍并引领教师读书,提升教育理念。

2、开展小课题研究工作。由科研处引领,加强各岗位、各学科的小课题研究工作,解决教育教学、课程实施中不断出现的新问题,及时组织阶段性交流,做好过程性材料、经验材料的积累、整理与汇编。

(六)进一步加强体育、艺术及卫生工作

1、开展好体育、艺术2+1活动。体育工作要严格执行体育课程标准,常态课中要培养学生运动技能和运动技巧,增强学生体质。落实阳光体育活动,保证学生每天1小时的锻炼时间,按学校间操、大课间活动标准落实每天的间操、大课间活动时间,提高间操、大课间活动的质量。加强学校体育代表队选拔和训练工作,争取在全县中小学运动会上再创佳绩。组织校内球类联赛和全校运动会。

进一步提高音乐、美术学科的教学效果,提高学生的整体艺术素养和审美情趣。根据学生的爱好和特长,组建学校艺术社团,同时,积极创造机会,为学生搭建展示的平台。

2、校医室要按学校卫生工作条例的要求,配合学校抓好卫生清扫和班级消毒工作及流行性传染病预防、防治工作,上好卫生健康课,做好学生体检工作,配合政教处新生军训工作。

(七)加大安全工作管理力度,确保师生和校园平安

建立健全安全工作制度,开展全员参与的平安校园建设,做细做实安全工作。严格施行安全工作“一岗双责”,层层签订安全目标责任书,完善人防、物防、技防措施,加强安全培训、演练和安全教育工作。定期和不定期地对学校安全状况进行检查,积极开展矛盾纠纷排查工作,采取各种措施把矛盾化解在初始阶段,全力做好稳定工作。建立健全学生安全教育制度,着重抓好交通、防火、用电、传染病预防、饮食卫生等方面的安全教育和安全措施的落实,加强保健室建设,定期对学生进行卫生常识教育,定期进行安全演练。增强学生和家长的安全防范意识。

    (八)加强基础设施建设和后勤工作,为教育教学提供保障

    继续加大教育投入,改善办学条件,进一步完善内部配套设施,并对校舍设施进行必要地维修维护。加强经费管理,严格执行中央“八项规定”及财经制度,严格和规范财务支出。加强对学校财务公开、公示的监督。严格执行物品政府集中采购和招投标制度。加强固定资产的管理与使用,及时做好固定资产帐目的增减处理。切实加强教学仪器、设备、图书的管理,做好实验室、图书室、阅览室等功能室的开放和使用,做到物尽其用,充分发挥教学设施的效益。完善校园网资源建设,促进数据资源、教学资源共建共享。电教部门要做好学校各项信息库建设和电教设备的维护工作,做好教育教学活动及学校大型活动的拍摄、记录、集存工作。 进一步规范档案管理。认真做好档案资料的收集、整理、分类、存档工作。搞好学校后勤服务,保障师生的合法权益。强化后勤人员的服务育人意识,明确岗位职责,不断提高业务水平。

 

 

                        汪清县汪清第五中学

                         2017年8月14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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